Sitios Para Estudiar Educacion Infantil En La Paz Cerca De Mi

4worldlovers: El Instituto Técnico “Monseñor José María Escrivá Balaguer” es una institución privada perteneciente a INSTITUCIONES BALAGUER S.R.L. que cuenta con más de 28 años de experiencia formando profesionales de éxito y siendo un referente pionero a nivel nacional en las carreras de Formación de Párvulos, Formación Diferencial y Gerontología Social.

El Instituto Balaguer nace un 3 de febrero de 1993 en la ciudad de La Paz, con la Resolución Ministerial Nº 63/93 gracias a la iniciativa de la Fgnla. Sonia Bozo de Medina, Directora Ejecutiva hasta la fecha, quien con una visión a largo plazo percibió la necesidad que tenía nuestro país de formar profesionales a nivel técnico capaces de trabajar en el cuidado y atención de niños menores de cinco años, niños y niñas con diversas discapacidades y también profesionales con el conocimiento adecuado al servicio especializado del adulto mayor. A lo largo de sus años de experiencia, el Instituto ha desarrollado un método innovador de enseñanza, enfocando la formación de profesionales a las necesidades del siglo XXI y de los niños actuales de acuerdo a las últimas tendencias en educación infantil, con el cual se ha capacitado de manera exitosa a más de 12 mil estudiantes y le ha valido importantes reconocimientos a nivel nacional e internacional.

Formar profesionales de excelencia, con alto compromiso social y calidad humana, seguros de sus conocimientos, actualizados, involucrados con el cuidado, prevención, atención y desarrollo integral del niño tanto normal como con necesidades especiales. Brindar calidez y calidad al adulto mayor aportando significativamente a un mejor futuro para todos.

Las profesionales del Instituto de Formación Técnica “Mons. Josemaría Escrivá de Balaguer” son un aporte significativo, innovador, creativo y de calidad a la Educación Inicial, Educación Especial y a la Gerontología Social en todo el país, con un alto valor humano y ético, comprometidas con el desarrollo integral de la niñez, la integración de los niños especiales y el derecho a la calidad de vida del adulto mayor.

Satisfacer las expectativas de maestros, padres, familias e instituciones realizando un aporte profesional en la atención adecuada de Centros Infantiles, instituciones para niños y niñas con necesidades educativas especiales, asilos y casas de reposo contando con profesionales de alto nivel especializados en áreas específicas como un aporte a las necesidades del país.

Es una profesional comprometida con su quehacer, con la convicción de que todos pueden aprender con una actitud y comportamiento acorde a los referentes éticos de la profesión, consciente de su rol como agente de cambio y portavoz de la importancia de la primera infancia como pilar fundamental del sistema educacional de un país.

La renovación de parte de las formadoras de párvulos y la actualización de las instituciones que trabajan con niños pequeños, exige tener competencias profesionales adecuadas a los nuevos requerimientos planteados por los últimos estudios científicos sobre desarrollo neurológico y la inteligencia y su contacto con la naturaleza.

La formación de parvularias implica un compromiso por establecer políticas de atención integral y educación desde la primera infancia, procesos y criterios de focalización para la atención de poblaciones en condiciones de pobreza y vulnerabilidad, poblaciones étnicas, migrantes y con necesidades educativas especiales.

En esta perspectiva se propone mirar la actividad pedagógica de la forma más desapegada y desprejuiciada posible, contrastando el accionar propio de las y los estudiantes con la experiencia de otros profesionales (pedagogos, neurólogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas etc.) que se enfrentan a situaciones similares, y a la luz de nuevos enfoques teóricos.

Las educadoras de párvulos egresadas del Instituto Balaguer se desempeñan profesionalmente en instituciones públicas, privadas, municipales u otras que involucren el grupo etario de 0 a 5 años de edad, o se desarrolla en el ejercicio libre de la profesión.

Las profesionales del Balaguer Lidera el diseño de proyectos curriculares, con sólidos conocimientos disciplinares y didácticos, favoreciendo los propósitos educativos definidos para niños y niñas de 0 hasta 5 años de edad, entregándoles oportunidades de aprendizaje de manera oportuna e integral.

Los/las formadoras diferenciales trabajan con niños con discapacidad física, auditiva o visual, o con dificultades emocionales, de comportamiento o de aprendizaje. Pueden utilizar recursos y métodos de enseñanza especiales.

La educación Especial para niños y niñas con capacidades diferenciadas, debe desarrollar todas las dimensiones del conocimiento, por lo tanto, la Formadora Diferencial debe planificar intencionalmente los momentos metodológicos en relación horizontal con las dimensiones del ser. Esto es válido para toda formadora de niños y niñas y para lograr la inclusión.

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La Carrera de Ingeniería Comercial y Desarrollo de Negocios (ICN) de la Universidad Salesiana de Bolivia, comprometida con su espíritu innovador y emprendedor, organizó la Conferencia “Uso de Inteligencia Artificial para emprendimientos”, que contó con la p...


Premiación del 1er. Concurso “Cuentos y Relatos en Altura en 250 Palabras”


El Centro de Escritura de la Universidad Salesiana de Bolivia sede La Paz, premió a los ganadores del concurso literario en su primera versión “Cuentos y Relatos en Altura en 250 palabras”, realizado con el objetivo de convocar a los estudiantes de la USB para que escrib...


Con el fin de mostrar los trabajos destacados de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería de Sistemas se desarrolló con éxito la Exposición Tecnológica EXPOTEC – 2023, en el turno de la mañana. EXPOTEC 2023 busca difundir a la comuni...


La Carrera de Psicomotricidad, Salud, Educación y Deportes, de la Universidad Salesiana de Bolivia, firma Convenio de Cooperación Interinstitucional con el Servicio Departamental de Gestión Social (SEDEGES), del Gobierno Autónomo Departamental de La Paz, con el prop&oa...


El Movimiento Juvenil Salesiano ya tiene su nuevo Consejo Nacional para la gestión 2023.

Representantes de la Familia Salesiana y jóvenes de las distintas obras de Bolivia se congregaron este fin de semana en la Universidad Salesiana de Bolivia, donde se llevó a cabo la VI Asamblea Nacional del Movimiento Juvenil Salesiano (MJS) con el acompañamiento del delegado...

Celebrando unidos 25 años de fundación de la Universidad Salesiana de Bolivia

4worldlovers: Conoce más sobre nuestra institución y todo lo que acontece

Lanzamiento del Programa de Identidad Visual Corporativa Unidad de Competitividad y Emprendimiento del GAMLP y el Instituto Técnico Atenea.

Se creó el Centro de Promoción Económica Municipal Pedro Domingo Murillo y se inició el proyecto MIPYMES, que busca vincular a estudiantes con el mercado laboral mediante el diseño de Identidad Visual y Corporativa de microempresas para aumentar sus ventas. El proyecto terminará en septiembre con la presentación de los Manuales de Identidad Visual de cada microempresa.

En Bolivia desde el año 1978 la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), patrocina el programa de voluntariado, desde ese año más de 1200 personas han venido al país a dejar su aporte en temas de salud, educación, formación técnica y tecnológica, medio ambiente, deportes, agricultura, agropecuaria entre otros.

Innova Atenea 2023, Desafíos y creatividad en el mundo del diseño

El Instituto Técnico Atenea, se caracteriza por brindar a su alumnado oportunidades de crecimiento y expansión intelectual, uno de esos espacios es el evento académico Innova Atenea 2023, que en esta ocasión se realizó en el Auditorio del Palacio de Comunicaciones.

El Instituto Técnico Atenea es una institución educativa de servicio público y gestión privada, legalmente establecida hace más de 30 años en la ciudad de La Paz, misma que brinda carreras a nivel técnico superior de alta calidad académica, con óptima equipación tecnológica e infraestructura de primer nivel.

"Este espacio se ha convertido en mi segundo hogar, desde que entre todos los profesores demostraron estar predispuestos a ayudarnos en el aprendizaje incluso fuera del horario de clases ya sea por correo o llamadas telefónicas e incluso vía WhatsApp."

"Ingresé a Atenea para formalizar y completar mis conocimientos empíricos en diseño editorial. Es decir solamente pasar un curso corto, sin embargo, la metodología de enseñanza y la compatibilidad con mis horarios laborales me impulsaron a continuar los estudios."